Aquesta setmana hem donat el tret de sortida al primer taller d’interculturalitat adreçat als i les joves que han estat seleccionats/des per viure una experiència internacional en el marc del programa Erasmus+.

La sessió ha estat un espai clau per començar a preparar el seu viatge més enllà dels aspectes logístics. Durant el taller, els i les participants han pogut reflexionar sobre:

• Les diferències culturals i com gestionar-les amb respecte i obertura.
• Els estereotips i prejudicis, i com identificar-los i trencar-los.
• Les habilitats comunicatives en contextos interculturals.
• L’adaptació a nous entorns socials, educatius i laborals.

A través de dinàmiques participatives, jocs de rol i espais de debat, els i les joves han compartit expectatives, inquietuds i motivacions. Aquest treball previ és fonamental perquè l’estada internacional no sigui només una experiència acadèmica o professional, sinó també un veritable aprenentatge vital.

Aquest taller representa el primer pas d’un itinerari d’acompanyament que continuarà abans, durant i després de la mobilitat. Volem que cada participant marxi amb eines, confiança i consciència intercultural per aprofitar al màxim aquesta oportunitat.

Des de la Fundació, seguim apostant per la internacionalització com a eina de creixement personal i professional, i per garantir experiències de qualitat que deixin empremta.

Aquesta setmana, Barcelona s’ha convertit en l’escenari del projecte “Innovation Staffmobility: Peer to peer”. Hem tingut el plaer d’acollir un grup de docents de la Fondazione Lepido Rocco, d’Itàlia, en una estada d’aprenentatge compartit amb diversos centres de Formació Professional de la nostra ciutat.

L’objectiu? Compartir metodologies docents, explorar el sistema d’FP català i fomentar la col·laboració internacional. Els visitants han pogut participar en sessions d’observació i reunions de treball amb equips docents locals, creant sinergies que enriqueixen ambdós sistemes educatius.

Creiem fermament que la mobilitat del professorat és la clau per a una FP més innovadora i connectada amb els reptes globals. Gràcies Fondazione Lepido Rocco i a tothom implicat!

Iniciem una nova etapa del projecte europeu Build your VETer Future Challenge, coordinat per Xarxa FP, amb la celebració de l’Exploratory Session, que tindrà lloc del 24 al 26 de febrer de 2026 a Barcelona. 

Durant aquests dies acollirem 25 estudiants i 5 tutors de centres de formació professional de Barcelona, Rovaniemi, Leuven, Treviso i Viborg, que començaran a treballar conjuntament en un repte vinculat a la construcció sostenible, co-elaborat conjuntament amb l’empresa EGOIN, també vinculats al projecte.  

Aquesta fase d’exploració ens permetrà presentar oficialment el repte, compartir la metodologia d’Aprenentatge basat en reptes i posar en marxa els equips internacionals, formats per un estudiant de cada ciutat. També treballarem la definició de l’enfocament de cada projecte i establirem les bases del treball col·laboratiu que es desenvoluparà durant els propers mesos. 

Les activitats es desenvoluparan principalment a l’Institut Provençana i en espais de Barcelona Activa. 

Els Premis FPemprèn posen en marxa una nova edició del programa Pre-consolida, una proposta formativa adreçada a l’alumnat participant amb l’objectiu de reforçar la competència emprenedora i impulsar el desenvolupament dels projectes empresarials presentats a la 17a edició dels premis.

El programa Pre-consolida consisteix en quatre tallers pràctics que combinen continguts teòrics i dinàmiques aplicades. L’objectiu és oferir un espai d’aprenentatge col·laboratiu on els participants poden millorar els seus projectes, resoldre dubtes de manera individualitzada i compartir experiències amb altres estudiants que també es troben en la fase de desenvolupament del seu projecte empresarial.

La primera sessió del programa Pre-consolida es va celebrar el passat 13 de febrer en format presencial al Citilab de Cornellà de Llobregat.

Amb el títol “Desperta la teva creativitat! Neurociència i Tècniques per generar idees de negoci”, el taller va permetre als participants generar idees innovadores per desenvolupar models de negoci d’alt impacte. La sessió va anar a càrrec de Juan Álvarez de Lara, de Solvere Capital.

Amb aquesta primera trobada, els Premis FPemprèn refermen el seu compromís amb l’acompanyament i la consolidació del talent emprenedor en la formació professional, oferint eines pràctiques perquè les idees es transformin en projectes viables i amb impacte social i econòmic.

El passat 10 de febrer vam assistir al plenari extraordinari del Consell Municipal de la Formació Professional de Barcelona, un espai clau de participació i coordinació entre institucions, centres educatius i agents socials per continuar impulsant la Formació Professional a la ciutat.

La sessió va comptar amb la intervenció de la secretària general de Formació Professional del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Esther Monterrubio Ariznabarreta, que va compartir les principals línies estratègiques del Ministeri en matèria d’FP i els reptes de futur del sistema.

Durant la jornada, també es van visitar centres de referència en els àmbits de la gastronomia i dels audiovisuals, posant en valor la qualitat i la capacitat d’innovació de l’oferta formativa a Barcelona.

Des de la Fundació, valorem molt positivament aquests espais de trobada, que ens permeten reforçar aliances, compartir experiències i continuar treballant conjuntament per una Formació Professional de qualitat, connectada amb el teixit productiu i adaptada a les necessitats reals de les persones i les empreses.

Aquest 3, 4, 5 i 6 de febrer de 2026 hem estat presents a la II Fira de la Formació Professional del Baix Llobregat, celebrada a la Granja de la Ricarda del Prat de Llobregat. La fira ha estat una oportunitat única per apropar l’oferta de formació professional al territori i per connectar estudiants, famílies, orientadors, empreses i centres educatius. 

Durant aquests dies hem organitzat i participat en una sessió pràctica per implementar la FP Dual, on hem abordat les diferents modalitats, les beques, els contractes i l’alta a la Seguretat Social tant dels aprenents com del rol dels tutors. També hem presentat la “Acceleradora de l’FP Dual”, una finestra única per sol·licitar aprenents, reduir tràmits i temps, i oferir un acompanyament personalitzat, així com hem dinamitzat una taula rodona amb empreses significatives del territori per mostrar, amb casos reals, la potencialitat de la FP Dual. 

La fira ha estat, en conjunt, una plataforma per fomentar la col·laboració entre educació i empresa i generar més oportunitats laborals. Ens sentim motivats pel compromís mostrat per totes les persones i organitzacions participants i seguim treballant perquè la FP sigui una eina clau per a l’ocupabilitat, la innovació i el desenvolupament del nostre entorn. 

Avui hem rebut la visita de José Luis Durán, president de l’Agència de Qualificació de Formació Professional de Catalunya (FPCAT), que ha compartit amb nosaltres les principals novetats del 5è Pla general del sistema FPCAT 2025-2028.

Durant la trobada, Durán ha explicat les línies estratègiques que marcaran el futur de la formació professional a Catalunya en els pròxims anys, posant l’accent en l’adaptació del sistema a les necessitats del teixit productiu, la millora de l’ocupabilitat i el reforç de la FP com a eina clau de transformació social i econòmica.

El nou pla vol consolidar un model de FP més flexible, innovador i connectat amb el territori, capaç de donar resposta als reptes actuals i futurs del mercat laboral.

Més informació a Inici. Agència Pública de Formació i Qualificació Professionals de Catalunya i per X a @FPCAT_

La Fundació BCN Formació Professional celebra enguany el seu 20è aniversari, dues dècades dedicades a impulsar, enfortir i fer créixer la Formació Professional com a eina clau per al desenvolupament econòmic i social de la ciutat i la seva àrea metropolitana.

Des de la seva creació, la Fundació ha treballat per connectar el món educatiu amb el teixit empresarial, promovent projectes innovadors, programes de mobilitat internacional, orientació professional i iniciatives que han contribuït a millorar l’ocupabilitat i el talent jove.

Sota el lema “20 anys fent créixer l’FP”, aquest aniversari vol ser també un moment de reconeixement a totes les persones, centres educatius, empreses i institucions que han fet possible aquest recorregut i que continuen apostant per una Formació Professional de qualitat, adaptada als reptes presents i futurs.

Disposar de referents dones en l’àmbit FP STEAM és clau per combatre la segregació de gènere i fomentar vocacions en sectors tradicionalment masculinitzats.

Aquests referents ajuden les alumnes a identificar sortides professionals reals i properes, reforcen la confiança en les seves capacitats tècniques i trenquen estereotips sobre les professions industrials i tecnològiques. Alhora, contribueixen a crear entorns formatius i laborals més diversos, equitatius i alineats amb les necessitats actuals del mercat de treball.

En aquest marc, des de la Fundació BCN Formació Professional impulsem una iniciativa per donar visibilitat, cada mes, a una dona referent de l’FP STEAM, amb l’objectiu de reconèixer el talent femení i apropar trajectòries inspiradores a l’alumnat. En la categoria d’estudiant TIC: subcategoria Formació Professional, la dona destacada d’aquest mes és Lua Trevín Hernaiz, reconeguda en els Premis Dona TIC.

Lua Trevín ha cursat el Cicle Formatiu de Grau Superior en Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma a l’Institut Tecnològic de Barcelona. El seu projecte se centra en el desenvolupament d’un sistema d’acreditacions en l’àmbit de la formació professional basat en la infraestructura de blockchain europea, una proposta innovadora vinculada al concepte d’identitat digital sobirana.

Aquest sistema permetria l’emissió de diplomes de formació professional a petició dels mateixos estudiants, així com la seva verificació per part d’entitats externes. A més del seu vessant tècnic, Lua Trevín participa activament en esdeveniments organitzats al seu centre educatiu i a altres institucions, reforçant així el seu paper com a referent proper per a l’alumnat.

En aquesta mateixa categoria, també han estat finalistes Lucía Rodríguez Iniesta i Ariadna Pascual Palau, a qui volem reconèixer el seu talent i contribució a la visibilització de les dones en l’àmbit TIC i STEAM.