Les persones guardonades en els Premis FPEmprèn, impulsats per la Fundació BCN Formació Professional, han completat el seu reconeixement amb una experiència marítima organitzada per l’Escola Europea.
L’activitat ha permès als premiats conèixer de prop l’entorn portuari i marítim a través d’un passeig pel litoral, una iniciativa que complementa els guardons amb una experiència formativa i de descoberta. Agraïm a l’Escola Europea l’acollida i la visita, que ha estat molt enriquidora per a tots els participants.
Hem participat en el darrer plenari del Consell de la Formació Professional de Barcelona, on hem conegut les conclusions dels grups de treball sobre la Formació Professional a distància i la planificació de l’oferta formativa.
Durant la sessió també s’han presentat les dades de preinscripció a la Formació Professional, a càrrec del Consorci d’Educació de Barcelona, aportant una visió actualitzada de l’evolució de la demanda i de la planificació del sistema.
Hem participat en el Consell del Barcelona Innovation Coast (Ajuntament de Barcelona) presentant la recerca del nostre observatori Lab de l’FP:“Els semiconductors en els estudis d’FP”, en què detectem els perfils i les competències emergents clau per al sector i que la Formació Professional pot donar resposta.
També hi hem participat moderant la posterior taula rodona amb actors rellevants del sector, com Secartys Group i l’Asociación Española de la Industria de Semiconductores (AESEMI).
Aquest sector esdevindrà estratègic per a la ciutat i la seva metròpolis, actuant com a catalitzador de les noves tecnologies que s’implantaran en el nostre teixit productiu, on la Formació Professional podrà ocupar prop de la meitat dels llocs de treball que es generin.
Un total de 35 centres d’FP han participat en la convocatòria d’Empresa Simulada 2026-2027, que ja ha estat resolta, reforçant l’aposta per aquesta metodologia d’aprenentatge.
Aquest mes de juliol, el grup de joves participants del Programa ALMA ha iniciat el curs d’idiomes, de 75 hores de durada, a la Institució Cultural del CIC. Aquesta formació s’emmarca dins la fase de preparació del projecte i té com a objectiu dotar els participants dels coneixements i recursos lingüístics necessaris per afrontar amb garanties la seva futura estada internacional.
En el marc de la celebració dels 15 anys del Pla de Mesures a la Innovació de la Formació Professional, continuem donant visibilitat a alguns dels projectes que exemplifiquen el potencial transformador d’aquesta iniciativa, impulsant la creativitat, la innovació i la col·laboració entre centres.
Entre les propostes destacades hi ha el projecte Gaudí Maker Lab, desenvolupat per l’Institut Terrassa, que ha culminat amb una desfilada de final de curs on l’alumnat ha pogut mostrar el resultat del seu treball i la seva capacitat creativa en l’àmbit del disseny i la confecció.
També presentem L’hort curatiu, un projecte intercentre impulsat per l’Institut dels Aliments de Barcelona i l’FP Sanitària Vall d’Hebron, que combina salut, alimentació i sostenibilitat mitjançant un hort pedagògic. La iniciativa promou activitats pràctiques conjuntes entre l’alumnat dels dos centres, fomentant l’aprenentatge col·laboratiu i la connexió entre diferents famílies professionals.
Aquests projectes són una mostra de l’impacte que ha tingut el Pla de Mesures a la Innovació al llarg dels darrers quinze anys, afavorint iniciatives que connecten la Formació Professional amb els reptes socials, ambientals i productius, i demostrant la capacitat dels centres i del seu alumnat per generar propostes innovadores amb un impacte real en el territori.
Trobeu algunes mostres dels projectes seleccionats aquí:
El consistori i l’Observatori de la Fundació BCN Formació Professional presenten un informe que apunta la necessitat d’ajustar els estudis professionals a la demanda del sector dels semiconductors i d’atraure talent, especialment entre la població jove i les dones
L’informe, presentat en el consell plenari de la Barcelona Innovation Coast (BIC) reclama una resposta coordinada que combini especialització, equipaments, orientació, col·laboració institucional i connexió amb el teixit productiu, amb l’objectiu de convertir la FP en un actor clau per al futur dels semiconductors a Catalunya
El tinent d’alcaldia Jordi Valls assegura que l’Ajuntament de Barcelona seguirà potenciant els vincles internacionals perquè la ciutat sigui referent en semiconductors, i per crear oportunitats als i les barcelonines en aquest sector
La Barcelona Innovation Coast (BIC) i l’Observatori de la Fundació BCN Formació Professional han presentat un estudi que analitza el paper de la formació professional en la cadena de valor dels semiconductors i constata que el sector afronta un repte estratègic de talent especialitzat. L’estudi situa en 65.000 professionals les necessitats en aquest àmbit a tota Europa i apunta que a Catalunya, les iniciatives específiques de reforç del sector per part de totes les administracions també requeriran d’un alt nombre d’especialistes.
L’informe es va fer públic divendres, 3 de juliol, en l’últim consell plenari de la BIC, la plataforma públicoprivada impulsada per l’Ajuntament de Barcelona per reforçar Barcelona i la seva àrea d’influència com a pol d’innovació, atracció de talent i generació d’activitat econòmica i que aglutina universitats, centres de recerca, empreses, startups, inversors i administracions per impulsar projectes d’innovació i transferència de coneixement.
Segons la diagnosi recollida, el sector presenta un gap formatiu especialment visible en els perfils tècnics vinculats al disseny, la verificació, els processos, el test i el manteniment avançat. En concret, assenyala que hi ha un potencial de creació de llocs de treball anual del sector d’entre 100-115 noves posicions, on un mínim de la meitat d’aquests nous llocs de treball d’alt valor afegit estaran vinculats a perfils de l’FP.
Concretament, i entre les propostes més immediates, l’informe defensa donar més pes al Cicles Formatius de Grau Superior en Manteniment Electrònic, adaptar continguts curriculars i reforçar els mòduls optatius vinculats a semiconductors. També proposa impulsar recursos materials específics per als centres docents, desenvolupar cursos d’especialització, bootcamps i microcredencials, i orientar l’oferta de formació contínua i ocupacional cap a les competències que demana el sector.
Fruit d’aquest anàlisi, i en paral·lel al treball diagnòstic realitzat, l’Ajuntament de Barcelona, juntament amb el Consorci d’Educació de Barcelona i Barcelona Activa, han iniciat els treballs per impulsar una formació professional a la ciutat dirigida a l’àmbit de la tecnologia dels semiconductors, que pugui donar resposta a la demanda de professionals del sector.
D’una banda, des de Barcelona Activa, s’està dissenyant una línia de formació especialitzada i de curta durada d’aquests àmbits per incloure-la en la seva oferta a partir de 2027. En concret, es preveu abordar-hi formació especialitzada en àmbits com l’electrònica, la mecànica, el manteniment o el muntatge, així com formació especialitzada més vinculada amb competències digitals, com per exemple programació, anàlisi de dades, intel·ligència artificial, ciberseguretat, automatització o desenvolupament de software.
D’una altra banda, des del Consorci d’Educació de Barcelona, durant el curs 2027-2028 es crearan continguts relacionats amb els semiconductors per a un mòdul optatiu dins del Grau Superior de Manteniment Electromecànic. L’informe final de la Fundació Barcelona FP assenyala també la necessitat d’especialització condueix a una aposta prioritària per Certificats de Professionalitat o formacions d’un conjunt d’hores menor a les 2.000 d’un cicle formatiu, de forma que també es pot apostar pels bootcamps o microcredencial.
El tinent d’alcaldia d’Economia, Habitatge, Hisenda i Turisme, Jordi Valls, va explicar que l’Ajuntament de Barcelona s’ha bolcat en “situar la ciutat a l’epicentre de l’ecosistema dels semiconductors” i va citar, com exemples, l’atracció del congrés Chipnation aquest mateix 2026 o la posada en marxa, a partir de 2027, del vol intercontinental entre Barcelona i Taipei. “Seguirem tendint ponts en l’àmbit internacional per seguir al capdavant, i seguirem treballant per donar oportunitats als i les barcelonines en aquest sector”, va subratllar.
De la seva banda, la tinenta d’alcaldia de Drets Socials, Promoció Econòmica i Treball, Feminismes i Memòria Democràtica de l’Ajuntament de Barcelona, Raquel Gil, va ressaltar la importància de “tenir formació professional i ocupacional en un dels sectors més dinàmics i estratègics mundialment com el dels semiconductors” per poder “garantir que els i les barcelonines tinguin el dret de quedar-se, amb llocs de treball ben remunerats, competitius i sostenibles en el temps”.
La trobada va reunir, a la seu del Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona, diversos actors clau de l’ecosistema de la innovació a l’àrea metropolitana.
Durant l’acte plenari es va evidenciar que l’ecosistema català té actius rellevants, com centres de disseny, recerca de primer nivell i presència de multinacionals, però que encara pateix un desajust entre la demanda i la disponibilitat de talent.
Actors de referència internacional presents a Barcelona
El sector dels semiconductors i activitats complementaries s’està consolidant a Barcelona i la seva àrea d’influència, amb diferents iniciatives en els darrers anys: El projecte Innofab, la creació d’start-ups com OpenChip, o la consolidació d’empreses com Qilimanjaro o l’aterratge de multinacionals com Oxford Quantum Circuits, complementari amb centres de recerca de referència internacional com el BSC, ICFO o ICN2 demostren que Barcelona s’està situant com una ciutat capdavantera en el disseny de semiconductors.
A aquest teixit econòmic se li suma la presència, enguany de Chipnation, el congrés nacional de semiconductors, i la posada en marxa a partir de 2027 del vol intercontinental entre Barcelona i Taipei, seu de grans empreses de producció de semiconductors com Taiwan Semiconductor Manufacturing Company, United Microelectronics Corporation, Powerchip Semiconductor Manufacturing Corp o Vanguard International Semiconductor, fent de Taipei i la seva zona urbana, l’àrea mundial més important de fabricació de semiconductors.
Del 6 al 10 de juliol de 2026, el Convent de Barcelona Activa i l’XR Lab de Palo Alto acolliran una nova edició de l’Escola d’Estiu per al Professorat, una formació intensiva adreçada al professorat que imparteix els Itineraris Personals per a l’Ocupabilitat (IPOP), l’assignatura que substitueix l’antiga Formació i Orientació Laboral (FOL).
Organitzada per Barcelona Activa i el Consorci d’Educació de Barcelona, amb la col·laboració de la Fundació BCN Formació Professional, la formació té com a objectiu proporcionar eines, recursos i metodologies innovadores perquè el professorat pugui acompanyar l’alumnat en la construcció del seu projecte de vida professional i en la seva transició al mercat laboral.
Durant cinc jornades, les persones participants combinaran ponències inspiradores, tallers pràctics, laboratoris d’idees, visites a empreses i espais de networking per aprofundir en els principals reptes de l’orientació professional.
La inauguració comptarà amb una sessió de networking dinamitzada per Rosaura Alastruey i una conferència de David Bueno, que oferirà una mirada sobre com acompanyar millor els processos d’aprenentatge dels i les joves des de les aportacions de la neurociència.
El programa també inclou una radiografia de la situació dels joves al mercat de treball de Barcelona a càrrec del Departament d’Estudis de l’Ajuntament de Barcelona, així com la presentació de recursos i serveis adreçats a la joventut impulsats per Barcelona Activa, la Fundació BCN FP i el programa Joves de Barcelona.
Un dels eixos destacats serà el coneixement dels sectors emergents i de les noves tecnologies aplicades a l’orientació. Les persones assistents visitaran l’XR Lab de Palo Alto per conèixer de primera mà experiències vinculades a la realitat virtual, les tecnologies immersives, la interactivitat i les dades, amb la participació d’empreses com Invelon, el projecte Tamers i Scott & Irwin, així com una sessió dedicada al sector creatiu, audiovisual i tecnològic impartida per Aurel Richard, professor de l’IED.
La intel·ligència artificial també tindrà un paper protagonista, amb activitats centrades en l’anàlisi del mercat laboral, la simulació d’entrevistes de feina amb avatars, l’entrenament de competències comunicatives, la construcció de la marca personal i l’elaboració de l’elevator pitch.
L’Escola d’Estiu reservarà també espais per compartir experiències entre centres educatius a través de dos laboratoris d’idees dedicats a la presentació de bones pràctiques en la implementació del Pla d’Acció Tutorial (PAT), els Plans d’Orientació i els Itineraris Personals per a l’Ocupabilitat, així com un exercici pràctic de treball col·laboratiu.
La formació es clourà amb una activitat de networking conduïda novament per Rosaura Alastruey, consolidant un espai de trobada entre professionals compromesos amb una orientació educativa més personalitzada, innovadora i connectada amb les necessitats actuals del mercat de treball.
Amb aquesta iniciativa, Barcelona Activa, el Consorci d’Educació de Barcelona i la Fundació BCN Formació Professional refermen el seu compromís amb la formació contínua del professorat i amb una orientació professional que contribueixi a millorar l’ocupabilitat i el desenvolupament del projecte vital de l’alumnat de Formació Professional.
Aquest mes de juny, un total de 14 estudiants de formació professional han iniciat una nova experiència de mobilitat internacional dins del programa Erasmus+, que els permetrà realitzar pràctiques formatives en empreses europees durant aproximadament dos mesos.
Del conjunt de participants, 7 estudiants cursen cicles formatius de grau mitjà i 7 de grau superior, consolidant així l’aposta de la Fundació per fomentar la internacionalització de l’FP i facilitar experiències professionals en entorns internacionals.
Les mobilitats es desenvolupen en cinc països europeus —Grècia, Finlàndia, Alemanya, Portugal i Itàlia—, concretament a les ciutats d’Atenes, Hèlsinki, Munic, Porto, Oulu, Rovaniemi i Treviso.
Durant la seva estada, els estudiants tindran l’oportunitat d’aplicar els coneixements adquirits als seus cicles formatius, desenvolupar competències professionals i personals, i millorar les seves habilitats lingüístiques i interculturals en un context laboral real.
Els perfils professionals participants en aquesta convocatòria són molt diversos i reflecteixen l’ampli ventall de famílies professionals de l’FP:
Tècnic/a Superior en Cuina i Gastronomia (Hèlsinki).
Tècnic/a Superior en Il·lustració (Atenes).
Tècnic/a Superior en Prevenció de Riscos Professionals (Treviso).
Tècnic/a Superior en Serveis de Restauració (Hèlsinki).
Tècnic/a Superior en Gestió d’Allotjaments Turístics (Treviso).
Tècnic/a en Gestió Administrativa (Treviso).
Tècnic/a en Activitats Comercials (Treviso).
Tècnic/a en Confecció i Moda (Porto i Rovaniemi).
Tècnic/a en Sistemes Microinformàtics i Xarxes (Munic).
Aquestes mobilitats internacionals contribueixen a reforçar l’ocupabilitat de l’alumnat, afavoreixen el desenvolupament de competències transversals molt valorades pel mercat laboral i promouen una visió més global de la formació professional. Alhora, consoliden el compromís de la Fundació amb una FP més connectada amb Europa i amb les oportunitats que ofereix la cooperació internacional.
Iniciem la fase de preparació del Projecte ALMA edició 2025. Durant les properes setmanes les persones seleccionades participaran de sessions pedagògiques d’interculturalitat, activitats socials i culturals i d’una formació lingüística adaptada a les destinacions corresponents.
El programa ALMA es coordina a través del Servei Públic d’Ocupació de Catalunya (SOC) i té com a objectiu principal empoderar a les persones a l’hora d’integrar-se al mercat laboral, al sistema educatiu o a la societat, mitjançant la implementació d’un enfocament personalitzat que els permeti millorar les habilitats, els coneixements, l’experiència i també la confiança en si mateixos.
El joves participants realitzaran una primera fase de preparació a Catalunya que inclou accions de suport pedagògic i cultural, com ara l’orientació, la preparació, l’aprenentatge lingüístic, orientades al país de destinació. Una segona fase de pràctiques professionals en empreses o entitats de països de la UE.
I finalment, una fase d’acompanyament i seguiment una vegada els participants han tornat a Catalunya, amb l’objectiu d’oferir sortides professionals en el món laboral o bé un retorn al sistema educatiu/formatiu.
Publicat el
Privacitat
Aquest lloc web utilitza cookies perquè puguem oferir-te la millor experiència d'usuari possible. La informació de les galetes s'emmagatzema al vostre navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu al nostre lloc web i ajudar el nostre equip a entendre quines seccions del lloc web us resulten més interessants i útils.
Cookies necessàries
Les cookies estrictament necessàries han d'estar activades en tot moment perquè puguem desar les vostres preferències per a la configuració de les galetes.
Cookies analítiques
Aquest lloc web fa servir Google Analytics per recopilar informació anònima, com ara el número de visitants al lloc i les pàgines més populars.
Mantenir aquesta galeta activada ens ajuda a millorar el nostre lloc web.
Please enable Strictly Necessary Cookies first so that we can save your preferences!
