Més informació a la web:

MetròpolisFPLab

• Els guardons s’han lliurat a 4 trajectòries individuals, 4 centres de formació professional, 5 empreses i entitats i 3 persones usuàries de centres formatius
• Consellera Niubó: “La nostra força és el coneixement i gràcies al nostre sistema d’FP podem ajudar a canalitzar tota aquesta capacitat d’iniciativa de joves, professionals i teixit productiu”
• Conseller Sàmper: “El millor avantatge competitiu que podem tenir com a país és la capacitat de la nostra gent per desenvolupar-se, adaptar-se i fer possible coses noves”

Aquest dimecres la consellera d’Educació i Formació Professional, Esther Niubó, i el conseller d’Empresa i Treball, Miquel Sàmper, han lliurat els Premis #FPCAT 2025, en un acte que enguany celebra la seva setena edició.

Hem participat en la 7a edició dels Premis #FPCAT, uns guardons que reconeixen les persones i organitzacions que contribueixen a construir una Formació Professional de qualitat.

En l’acte es va reconèixer a Júlia Sudan tècnica superior en sistemes de telecomunicacions i informàtics  per @EdTbarcelona Treballa a la UTM del CSIC en operacions a l’ Antàrtida i ara estudia el grau d’Enginyeria Informàtica a la UOC. Va ser finalista als Premis DONA TIC 2023,  en la categoria estudiant d’ FP,  tota una referent per a les dones en l’àmbit FP STEAM, enhorabona Júlia. @tic

La Júlia va ser guardonada amb el Premi Dona TIC 2023 en la categoria d’estudiant d’FP, mentre estudiava a l’Escola del Treball de Barcelona, i posteriorment va continuar la seva formació universitària.

Un exemple de talent, perseverança i especialització que posa en valor les oportunitats que ofereix l’FP i que esdevé un referent per a les noves generacions.

El 14 d’octubre s’ha celebrat la reunió anual de coordinacions de mobilitat del curs 2026-2027, una trobada que marca l’inici d’una nova convocatòria dels projectes de mobilitat internacional.

Aquesta nova convocatòria comptarà amb la participació de més de 70 centres d’FP, que podran formar part dels diferents projectes de mobilitat de la Fundació. La reunió ha servit per donar el tret de sortida a un nou curs de mobilitats, en què la cooperació entre centres i la coordinació dels projectes seran clau per continuar impulsant la internacionalització de la formació professional.

La Fundació BCN Formació Professional ha participat BNEW – Barcelona New Economy Week T2026, al DFactory Barcelona el passat 6 d’octubre a la taula de debat “Transicions professionals: construir talent per a la nova economia”; va permetre reflexionar sobre com la transformació digital, la transició verda i els canvis en les ocupacions estan generant trajectòries professionals cada vegada menys lineals, en què les competències transferibles, la formació al llarg de la vida i la capacitat d’adaptació són claus.
La Formació Professional pot jugar un paper fonamental en les transicions professionals perquè permet a les persones adquirir o actualitzar les competències necessitaries per adaptar-se a la nova economia.

CONECTAR TALENT I EMPRESA IMPULSAR l’FP i
TRANSFORMAR LA ECONOMIA és també la nostra missió.

#Talent#FP#BNEW2026#NovaEconomia

El 30 de setembre s’ha reunit el Ple del Consell Econòmic i Social de Barcelona del qual la Fundació en som membres. En el ple s’ha presentat la Memòria Socioeconòmica de Barcelona 2025. Han intervingut també els agents socials. La benvinguda ha estat a càrrec de la tinent d’alcaldia, Raquel Gil, i la cloenda a càrrec d’Eduard Rojo, president del Consell.

La Fundació BCN Formació Professional continua acollint estudiants internacionals en el marc dels programes de mobilitat formativa del 2026. En aquesta ocasió, la ciutat rep un estudiant procedent de Zwolle, als Països Baixos, que durà a terme la seva estada formativa a Barcelona en el sector de les tecnologies de la informació (IT).

Aquesta mobilitat internacional, impulsada amb la col·laboració de XarxaFP, permet a l’estudiant ampliar els seus coneixements i adquirir experiència professional en un entorn internacional, alhora que afavoreix l’intercanvi de coneixements i experiències entre centres educatius europeus.

L’Institut Tecnològic de Barcelona participa en aquesta iniciativa, contribuint a l’acollida de l’estudiant i facilitant el desenvolupament de la seva estada formativa.

Aquestes iniciatives reforcen la dimensió internacional de la formació professional i consoliden Barcelona com a ciutat d’acollida d’estudiants europeus, promovent la cooperació entre institucions educatives i les oportunitats d’aprenentatge en l’àmbit tecnològic.

Des de la Fundació BCN Formació Professional continuem apostant per la mobilitat internacional com una eina per fomentar l’intercanvi cultural i l’enriquiment de la formació professional.

Els joves participants del projecte ALMA inicien una nova etapa del seu itinerari amb l’estada internacional a França, Itàlia i Dinamarca.

Durant les properes setmanes, els participants combinaran pràctiques professionals en empreses i entitats del país de destinació amb diverses activitats culturals i d’aprenentatge, que els permetran conèixer el seu entorn, descobrir la cultura local i adaptar-se a la vida en el nou país.

Aquesta experiència els ofereix l’oportunitat de desenvolupar competències professionals i personals, guanyar autonomia i ampliar els seus horitzons, mentre viuen de primera mà una experiència de mobilitat europea.

Amb aquesta nova etapa, els joves fan un pas més en el seu procés de creixement personal i professional dins del marc del projecte.

Les alumnes Judit i Helena, estudiants del cicle formatiu d’operacions de laboratori, han tingut l’oportunitat de viure una experiència d’Erasmus durant el seu període de pràctiques a Hilti, situada a Kaufering, a prop de Múnic, Alemanya.

Durant la seva estada, han pogut conèixer de primera mà com és treballar en un entorn professional internacional relacionat amb el seu àmbit de formació, posant en pràctica els coneixements adquirits al llarg dels seus estudis i descobrint noves maneres de treballar.

Més enllà de l’experiència professional, aquesta estada els ha permès desenvolupar noves competències, adaptar-se a un entorn diferent i viure una experiència personal i cultural que difícilment oblidaran.

En una entrevista, la Judit i l’Helena ens expliquen com han viscut aquesta experiència, què han après durant les seves pràctiques i quins han estat els moments més destacats de la seva estada Erasmus.

Una oportunitat per aprendre, créixer professionalment i descobrir el món més enllà de l’aula.

https://www.instagram.com/fundaciobcnfp/reel/Dd3aIh4iRB4/?hl=es

https://www.instagram.com/fundaciobcnfp/reel/Dd3XeJUitRc/?hl=es

https://www.instagram.com/fundaciobcnfp/reel/Dd3Zq9Ki10q/?hl=es

https://www.instagram.com/fundaciobcnfp/reel/Dd3aIh4iRB4/?hl=es

El 22 de setembre, en el marc de l’ABOQ, Acord Barcelona per a l’Ocupació de Qualitat, es va reunir la Taula de Formació, Educació i Acreditació de Competències. 

En aquesta taula vàrem presentar el primer esborrany del treball que estem fent junt amb Barcelona Activa, sobre el relleu generacional en oficis essencials: anàlisi i mapeig de necessitats. També vàrem presentar el document base i el recull de bones pràctiques sobre microcredencials derivat del grup de treball que co coordinem amb Barcelona Activa.

Ambdós temes són molt rellevants en la formació al llarg de la vida.

El proper 30 de setembre de 2026 arriba a la seva fi el projecte europeu ElectriCars VET Hub, una iniciativa Erasmus+, coordinat per Xarxa FP, que ha treballat per preparar la formació professional davant la transformació verda i digital del sector de l’automoció. Durant aquests dos anys, els socis europeus han col·laborat per a detectar les necessitats i noves competències al sector del vehicle elèctric a Finlàndia, Estònia, Itàlia, Romania i Espanya, desenvolupar recursos formatius per a docents i posar a prova nous enfocaments d’aprenentatge vinculats a la mobilitat elèctrica, en concret respecte la nova regulació i mesures de seguretat dels vehicles elèctric i híbrids.

El projecte deixa com a llegat un curs pilot i materials de formació en línia adreçats a docents de cicles d’FP de Transport i Vehicles, Electricitat i Electrònica o Fabricació mecànica. 

Consulta els resultats i recursos de l’ElectriCars VET Hub a la web del projecte: https://electricarsvethub.wordpress.com/

Tanquem el projecte, però continuem avançant cap a una FP preparada per als nous reptes de la mobilitat sostenible!