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La Fundación BCN Formación Profesional sigue acogiendo a estudiantes internacionales en el marco de los programas de movilidad formativa de 2026. En esta ocasión, la ciudad recibe a un estudiante procedente de Zwolle, de los Países Bajos, que llevará a cabo su estancia formativa en Barcelona en el sector de las tecnologías de la información (IT).

Esta movilidad internacional, impulsada con la colaboración de XarxaFP, permite al estudiante ampliar sus conocimientos y adquirir experiencia profesional en un entorno internacional, a la vez que favorece el intercambio de conocimientos y experiencias entre centros educativos europeos.

El Instituto Tecnológico de Barcelona participa en esta iniciativa, contribuyendo a la acogida del estudiante y facilitando el desarrollo de su estancia formativa.

Estas iniciativas refuerzan la dimensión internacional de la formación profesional y consolidan Barcelona como ciudad de acogida de estudiantes europeos, promoviendo la cooperación entre instituciones educativas y las oportunidades de aprendizaje en el ámbito tecnológico.

Desde la Fundación BCN Formación Profesional seguimos apostando por la movilidad internacional como una herramienta para fomentar el intercambio cultural y el enriquecimiento de la formación profesional.

Los jóvenes participantes del proyecto ALMA inician una nueva etapa de su itinerario con la estancia internacional en Francia, Italia y Dinamarca.

Durante las próximas semanas, los participantes combinarán prácticas profesionales en empresas y entidades del país de destino con diversas actividades culturales y de aprendizaje, que les permitirán conocer su entorno, descubrir su cultura local y adaptarse a la vida en el nuevo país.

Esta experiencia les ofrece la oportunidad de desarrollar competencias profesionales y personales, ganar autonomía y ampliar sus horizontes mientras viven de primera mano una experiencia de movilidad europea.

Con esta nueva etapa, los jóvenes dan un paso más en su proceso de crecimiento personal y profesional dentro del marco del proyecto.

Las alumnas Judit y Helena, estudiantes del ciclo formativo de operaciones de laboratorio, han tenido la oportunidad de vivir una experiencia de Erasmus durante su período de prácticas en Hilti, situada en Kaufering, cerca de Múnich, Alemania.

Durante su estancia, han podido conocer de primera mano cómo es trabajar en un entorno profesional internacional relacionado con su ámbito de formación, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de sus estudios y descubriendo nuevas formas de trabajar.

Más allá de la experiencia profesional, esta estancia les ha permitido desarrollar nuevas competencias, adaptarse a un entorno diferente y vivir una experiencia personal y cultural que difícilmente van a olvidar.

En una entrevista, Judit y Helena nos explican cómo han vivido esta experiencia, qué han aprendido durante sus prácticas y cuáles han sido los momentos más destacados de su estancia Erasmus.

Una oportunidad para aprender, crecer profesionalmente y descubrir el mundo más allá del aula.

El próximo 30 de septiembre de 2026 llega a su fin el proyecto europeo ElectriCars VET Hub, una iniciativa Erasmus+, coordinado por Xarxa FP, que ha trabajado para preparar la formación profesional frente a la transformación verde y digital del sector de la automoción. Durante estos dos años, los socios europeos han colaborado para detectar las necesidades y nuevas competencias en el sector del vehículo eléctrico en Finlandia, Estonia, Italia, Rumanía y España, desarrollar recursos formativos para docentes y poner a prueba nuevos enfoques de aprendizaje vinculados a la movilidad eléctrica, en concreto respecto a la nueva regulación y medidas de seguridad de los vehículos eléctricos y híbridos.

El proyecto deja como legado un curso piloto y materiales de formación online dirigidos a docentes de ciclos de FP de Transporte y Vehículos, Electricidad y Electrónica o Fabricación mecánica.

Consulta los resultados y recursos de ElectroCars VET Hub en la web del proyecto: https://electricarsvethub.wordpress.com/

Cerramos el proyecto, ¡pero seguimos avanzando hacia una FP preparada para los nuevos retos de la movilidad sostenible!

El MetrópolisFPLab inicia una nueva edición con el reto de continuar conectando la FP con las necesidades y los retos reales del territorio. El curso 2026-2027 llega la 9ª edición del programa, que volverá a poner en contacto a centros de FP, alumnado y empresas y entidades para dar respuesta a retos reales mediante la innovación y el trabajo colaborativo.

El próximo 6 de octubre, a las 10 h, tendrá lugar la sesión de presentación de la 9.ª edición, dirigida a todo el profesorado de Formación Profesional.

Durante la sesión:

• Presentaremos brevemente los objetivos y el funcionamiento del programa.
• Conoceremos las empresas y entidades participantes y los retos que plantean este curso.
• Repasaremos el calendario y las principales fechas de la edición.
• Explicaremos las novedades de la 9.ª edición y cómo participar.

Además, el mismo 6 de octubre se hará pública la convocatoria de participación para los centros de FP.

👉 ¡Anímate a participar en esta nueva edición y a formar parte de un programa que acerca al alumnado a los retos reales de las empresas y del territorio!

MetròpolisFPLab

Con la colaboración y participación del Área Metropolitana de Barcelona, la Diputación de Barcelona, el Ayuntamiento de Barcelona, SDLI, Innobaix.

Un curso más, la Fundació BCN Formació Professional apoya a los centros de FP para impulsar la metodología SEFED – Simulación de Empresas con Finalidades Educativas, desarrollada por la Fundació Inform.

En el marco del proyecto Empresa Simulada 2026-2027, se han concedido ayudas económicas a 34 empresas simuladas de centros de FP, que podrán aplicar esta metodología durante el curso.

El programa SEFED reproduce el funcionamiento de una empresa real en un entorno simulado, permitiendo al alumnado desarrollar competencias profesionales y transversales a través de la práctica: gestión administrativa y comercial, comunicación, trabajo en equipo, toma de decisiones y relación con otras empresas simuladas, entre otras.

Con estas ayudas, la Fundació BCN Formació Professional contribuye a facilitar la implantación y consolidación de la metodología de Empresa Simulada en los centros de FP, ofreciendo al alumnado oportunidades de aprendizaje más prácticas y cercanas a las dinámicas del mundo laboral.

El martes 15 de septiembre, a las 12:00 h, en la sede de la Cámara de Comercio de Barcelona, la Fundación, como miembro del comité de honor, participó en la reunión de votación de las candidaturas presentadas a los Premios DonaTIC 2026.

Los objetivos de los Premios DonaTIC son:

· Distinguir el papel de la mujer en el ámbito profesional, empresarial y académico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)..

· Dar visibilidad a referentes en la sociedad para promover las vocaciones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM).

· Fomentar la presencia femenina en las carreras tecnológicas y las ingenierías.

Los Premios se dividen en ocho categorías y dos subcategorías, una de las cuales está destinada a una estudiante de FP TIC.

El próximo 19 de octubre de 2026 tendrá lugar el acto de entrega de la 12.ª edición de los Premios DonaTIC, en el que se dará a conocer el nombre de las ganadoras de las diferentes categorías, así como las menciones especiales de Cultura Digital, Ciberseguridad y Aeroespacial.

Seguidnos en las redes sociales y os iremos informando.

Este 7 de septiembre de 2026 se ha iniciado el proyecto de FP Dual en el Ayuntamiento de Barcelona, con la incorporación de 303 becarios y becarias de FP Dual intensiva con beca, procedentes de 23 perfiles profesionales y 23 centros de FP de Barcelona, que finalizarán su estancia en el consistorio el 11 de junio de 2027.

Estos estudiantes realizarán 865 h de formación práctica en las diferentes dependencias del Ayuntamiento de Barcelona (distritos municipales, gerencias de áreas e institutos municipales como Deportes, Cultura, Servicios Sociales, Innovación y Tecnología, Hacienda, Vivienda, Parques y Jardines, así como en las 106 Escuelas Infantiles Municipales).

Se trata de una apuesta del Ayuntamiento de Barcelona que, desde 2013, ya ha formado a más de 3.000 estudiantes de FP, consolidándose como una entidad pública de referencia en la formación profesional. Con esta iniciativa, contribuye a mejorar la empleabilidad de los jóvenes y acerca la Administración local como una opción dentro de su trayectoria profesional.

Esta semana damos una cálida bienvenida a Gaia, estudiante del Instituto Lluïsa Cura, que se incorpora al equipo de la Fundación para iniciar su estancia de prácticas en el marco del proyecto de FP Dual, desarrollado en colaboración con el Ayuntamiento de Barcelona.

Durante los próximos meses, Gaia tendrá la oportunidad de poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula, formar parte del día a día de nuestros proyectos y adquirir experiencia directa en un entorno profesional real. Desde la Fundación apostamos firmemente por el talento joven y el valor pedagógico de la modalidad dual como herramienta clave para facilitar la transición hacia el mercado de trabajo.

¿Te gustaría saber cómo funciona este modelo de aprendizaje y qué impacto tiene? Puedes consultar todos los detalles y objetivos del proyecto a través de nuestra web.

Desde aquí le deseamos a Gaia una etapa muy provechosa y llena de aprendizajes. ¡Bienvenida al equipo!

Acceleradora FP DUAL Ajuntament de BCN

Los participantes de ALMA encaran la recta final de la fase de preparación después de meses de trabajo y aprendizaje. Durante este período, han conocido recursos y servicios de la ciudad, han reflexionado sobre su futuro personal y profesional y han trabajado competencias como la comunicación, el trabajo en equipo, la resolución de problemas y la autonomía a través de diferentes dinámicas y juegos de equipo. También han participado en actividades prácticas vinculadas a la vida cotidiana, como talleres de alimentación y cocina en un entorno real, actividades sobre gestión del dinero y organización personal y un encuentro con participantes de la edición anterior, que compartieron con ellos su experiencia durante la movilidad. Con esta preparación, los jóvenes están ahora a las puertas de la movilidad, donde podrán poner en práctica todo lo que han ido trabajando durante estos meses.

El programa ALMA, coordinado en Cataluña por el Servicio Público de Empleo de Cataluña (SOC), tiene como objetivo empoderar a los jóvenes y facilitar su integración en el mercado laboral, el sistema educativo o la sociedad. Para ello, ofrece un itinerario personalizado que combina una fase de preparación, una experiencia de prácticas profesionales en otro país de la Unión Europea y una fase de acompañamiento y seguimiento una vez finalizada la movilidad.