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El 19 de octubre de 2026, en el Petit Palau – Palau de la Música Catalana, se celebró la gala de la 12.ª edición de los Premios Dona TIC 2026, cuyo objetivo es reconocer el talento de las mujeres y promover su liderazgo en el ámbito tecnológico y digital.

La Fundació BCN Formació Professional forma parte del jurado de estos premios, que se dividen en ocho categorías y dos subcategorías. Una de ellas reconoce a una estudiante TIC de Formación Profesional que haya desarrollado un proyecto o una iniciativa destacable en este ámbito.

Las galardonadas en la subcategoría Estudiante TIC FP 2026 han sido:

• Ganadora: Seynabou Aidara Fall, estudiante del CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIX) en el Institut TIC de Barcelona. Participa en el proyecto SomMentora, una iniciativa basada en la adaptación de la plataforma SomHi, orientada a fomentar la mentoría femenina en los estudios tecnológicos. El proyecto conecta a antiguas alumnas con nuevas estudiantes para ofrecer acompañamiento, reforzar la confianza y generar referentes reales dentro del sector TIC.
• Finalista: Neha Tehreem, estudiante del curso de especialización en Ciberseguridad en Entornos de las Tecnologías de la Información en el Institut Esteve Terradas i Illa de Cornellà de Llobregat. Cursó el CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes (SMX) y el CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM) en el Institut Eugeni d’Ors de Vilafranca del Penedès. Es embajadora de FP de la Cambra de Comerç de Barcelona.
• Finalista: Laia Mestres Güell, estudiante del curso de especialización en Inteligencia Artificial y Big Data en Jesuïtes El Clot, en Barcelona. Cursó el CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) en Ilerna. Ha desarrollado un sistema basado en WhatsApp que permite buscar productos en Amazon mediante el procesamiento del lenguaje natural (NLP).

En la subcategoría de Recualificación y/o mejora de habilidades:

• Ganadora: Ana Sánchez Valentín, estudiante del CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIX) en el Institut La Mercè de Barcelona. Su proyecto se titula Arquitectura de un WordPress escalable en Kubernetes.

¡Felicidades a todas las ganadoras y finalistas, así como a los centros educativos, tutores y tutoras, y docentes! Contamos con un gran talento digital femenino. ¡Hagamos visibles y pongamos en valor a las mujeres de la FP TIC!

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Nota de prensa de la Generalitat de Cataluña aquí.

• Los galardones se han entregado a 4 trayectorias individuales, 4 centros de Formación Profesional, 5 empresas y entidades y 3 personas usuarias de centros formativos.
• Consejera Niubó: “Nuestra fuerza es el conocimiento y, gracias a nuestro sistema de FP, podemos ayudar a canalizar toda esta capacidad de iniciativa de jóvenes, profesionales y tejido productivo”.
• Consejero Sàmper: “La mejor ventaja competitiva que podemos tener como país es la capacidad de nuestra gente para desarrollarse, adaptarse y hacer posibles cosas nuevas”.

Este miércoles, la consejera de Educación y Formación Profesional, Esther Niubó, y el consejero de Empresa y Trabajo, Miquel Sàmper, han entregado los Premios #FPCAT 2025, en un acto que este año celebra su séptima edición.

Hemos participado en la 7.ª edición de los Premios #FPCAT, unos galardones que reconocen a las personas y organizaciones que contribuyen a construir una Formación Profesional de calidad.

En el acto se reconoció a Júlia Sudan, técnica superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos, formación que cursó en la Escola del Treball. Trabaja en la UTM del CSIC en operaciones en la Antártida y actualmente estudia el grado en Ingeniería Informática en la UOC. Fue finalista de los Premios DONA TIC 2023, en la categoría de estudiante de FP, y es todo un referente para las mujeres en el ámbito de la FP STEAM. Enhorabuena, Júlia

Un ejemplo de talento, perseverancia y especialización que pone en valor las oportunidades que ofrece la FP y que se convierte en un referente para las nuevas generaciones.

El 14 de octubre se celebró la reunión anual de coordinaciones de movilidad del curso 2026-2027, un encuentro que marca el inicio de una nueva convocatoria de los proyectos de movilidad internacional.

Esta nueva convocatoria contará con la participación de más de 70 centros de FP, que podrán formar parte de los diferentes proyectos de movilidad de la Fundació. La reunión ha servido para dar el pistoletazo de salida a un nuevo curso de movilidades, en el que la cooperación entre centros y la coordinación de los proyectos serán clave para seguir impulsando la internacionalización de la formación profesional.

La Fundació participó en la 7.ª edición de EFINTEC 2026, el jueves 8 de octubre de 10-12h en la jornada de Talento, formación y reskilling, que se celebró en Fira-Gran Via.

• Ponencia inaugural “El motor invisible” a cargo de Marta Rodríguez, presidenta de la Fundació.
• Presentación de cuatro casos de éxito, entre los cuales se presentó la Aceleradora FP Dual, a cargo de Àngel Tarriño, coordinador del Observatorio de la Fundació.
• Mesa redonda: Talento, profesionalización y cadena de valor con la participación de la ponente principal y de los cuatro casos de éxito relacionados con la captación, formación, cualificación y desarrollo del talento en el sector.

EFINTEC es la feria profesional de referencia para las empresas del sector de la instalación y la energía. El punto de encuentro donde la innovación, la tecnología y el talento se transforman en oportunidades de negocio reales.

¡Impulsando una NUEVA ERA ENERGÉTICA desde la Formación Profesional!

Nota de prensa aquí:
https://www.fegicat.com/news/efintec-2026-tanca-la-seva-setena-edicio-amb-el-lliurament-de-la-1a-edicio-dels-premis-efintec-presidit-pel-president-salvador-illa

La Fundació BCN Formació Professional ha participado en BNEW – Barcelona New Economy Week T2026, celebrado en DFactory Barcelona el pasado 6 de octubre, en la mesa de debate «Transiciones profesionales: construir talento para la nueva economía«; la sesión permitió reflexionar sobre cómo la transformación digital, la transición verde y los cambios en las ocupaciones están generando trayectorias profesionales cada vez menos lineales, en las que las competencias transferibles, el aprendizaje a lo largo de la vida y la capacidad de adaptación son claves.

La Formación Profesional puede desempeñar un papel fundamental en las transiciones profesionales, ya que permite a las personas adquirir o actualizar las competencias necesarias para adaptarse a la nueva economía.

CONECTAR TALENTO Y EMPRESA, IMPULSAR la FP y

TRANSFORMAR LA ECONOMÍA también es nuestra misión.

#Talento #FP #BNEW2026 #NuevaEconomía

El 30 de septiembre se ha reunido el Pleno del Consejo Económico y Social de Barcelona del que la Fundación somos miembros. En el pleno se ha presentado la Memoria Socioeconómica de Barcelona 2025. Han intervenido también los agentes sociales. La bienvenida ha corrido a cargo de la teniente de alcaldía, Raquel Gil, y la clausura a cargo de Eduard Rojo, presidente del Consell.

La Fundación BCN Formación Profesional sigue acogiendo a estudiantes internacionales en el marco de los programas de movilidad formativa de 2026. En esta ocasión, la ciudad recibe a un estudiante procedente de Zwolle, de los Países Bajos, que llevará a cabo su estancia formativa en Barcelona en el sector de las tecnologías de la información (IT).

Esta movilidad internacional, impulsada con la colaboración de XarxaFP, permite al estudiante ampliar sus conocimientos y adquirir experiencia profesional en un entorno internacional, a la vez que favorece el intercambio de conocimientos y experiencias entre centros educativos europeos.

El Instituto Tecnológico de Barcelona participa en esta iniciativa, contribuyendo a la acogida del estudiante y facilitando el desarrollo de su estancia formativa.

Estas iniciativas refuerzan la dimensión internacional de la formación profesional y consolidan Barcelona como ciudad de acogida de estudiantes europeos, promoviendo la cooperación entre instituciones educativas y las oportunidades de aprendizaje en el ámbito tecnológico.

Desde la Fundación BCN Formación Profesional seguimos apostando por la movilidad internacional como una herramienta para fomentar el intercambio cultural y el enriquecimiento de la formación profesional.

Los jóvenes participantes del proyecto ALMA inician una nueva etapa de su itinerario con la estancia internacional en Francia, Italia y Dinamarca.

Durante las próximas semanas, los participantes combinarán prácticas profesionales en empresas y entidades del país de destino con diversas actividades culturales y de aprendizaje, que les permitirán conocer su entorno, descubrir su cultura local y adaptarse a la vida en el nuevo país.

Esta experiencia les ofrece la oportunidad de desarrollar competencias profesionales y personales, ganar autonomía y ampliar sus horizontes mientras viven de primera mano una experiencia de movilidad europea.

Con esta nueva etapa, los jóvenes dan un paso más en su proceso de crecimiento personal y profesional dentro del marco del proyecto.

Las alumnas Judit y Helena, estudiantes del ciclo formativo de operaciones de laboratorio, han tenido la oportunidad de vivir una experiencia de Erasmus durante su período de prácticas en Hilti, situada en Kaufering, cerca de Múnich, Alemania.

Durante su estancia, han podido conocer de primera mano cómo es trabajar en un entorno profesional internacional relacionado con su ámbito de formación, poniendo en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de sus estudios y descubriendo nuevas formas de trabajar.

Más allá de la experiencia profesional, esta estancia les ha permitido desarrollar nuevas competencias, adaptarse a un entorno diferente y vivir una experiencia personal y cultural que difícilmente van a olvidar.

En una entrevista, Judit y Helena nos explican cómo han vivido esta experiencia, qué han aprendido durante sus prácticas y cuáles han sido los momentos más destacados de su estancia Erasmus.

Una oportunidad para aprender, crecer profesionalmente y descubrir el mundo más allá del aula.

El 22 de septiembre, en el marco del ABOQ, Acuerdo Barcelona para el Empleo de Calidad, se reunió la Mesa de Formación, Educación y Acreditación de Competencias.

En esta mesa presentamos el primer borrador del trabajo que estamos haciendo junto a Barcelona Activa, sobre el relevo generacional en oficios esenciales: análisis y mapeo de necesidades. También presentamos el documento base y la recopilación de buenas prácticas sobre microcredenciales derivado del grupo de trabajo que coordinamos con Barcelona Activa.

Ambos temas son muy relevantes en la formación a lo largo de su vida.