|
|
|||
El departament d'Educació vol que la formació professional obri les portes a docents externs a jornada parcial o per mòduls específics. La formació professional no està prou encaixada amb les necessitats del mercat, i té poca flexibilitat per anar adaptant els estudis a la nova realitat i a les necessitats que van sorgint. Per això el departament vol potenciar la figura dels inspectors d'FP, per controlar el seguiment qualitatiu dels centres, i professionalitzar la figura dels coordinadors d'FP als centres, perquè tinguin més relació amb el territori i l'empresa. Aquestes consideracions i propostes es van fer públiques ahir en presentar Ernest Maragall l'Avaluació de la formació professional reglada (FPR), un estudi sobre l'evolució i seguiment professional de 7.000 alumnes graduats en FPR en els últims vuit anys, fet pel Consell Superior d'Avaluació de Catalunya.
Segons aquesta avaluació, la inserció laboral és entre un 11% i un 20% més alta entre els graduats de FP que els que no han continuat els estudis.
Avui, 27 mayo 2010
segueix-nos |


